Algnas relaciones semánticas

¡Hola chicos!
Hoy vamos a ver de manera resumida las relaciones semánticas.
Las relaciones semánticas es la relación que existe entre un significante -la palabra en sí- y un significado. Nos encontramos diferentes relaciones, como por ejemplo:
-Sinonimia: se da cuando para un significado existen dos o más significantes.Puede que la configuración fonológica sea distinta, pero aún así el significado de esas palabras es similar.
Ejemplo: niño, infante, párvulo, etc.
-Antonimia: es la relación de oposición entre los significados de las palabras. Puede darse de diferentes tipos:
*Gramaticales: la oposición del significado está referida a prefijos: leal-desleal.
 *Léxicos: la oposición se debe a lexemas distintos: frío-caliente.
-Polisemia: tiene lugar cuando para un significante existen varios significados.
Ejemplo: ¿dónde has dejado las llaves? - he aprendido una nueva llave de karate.
-Homonimia: se produce cuando dos o más palabras coinciden en su escritura o en su fonología, pero poseen distinto significado y etimología.
Ejemplo: ¿llamas a Alba? - ¡Hay llamas en el cuarto de Teresa!
Existen más relaciones como veis en el siguiente esquema, pero en esta entrada vamos a centrarnos solo en las mencionadas.

Ahora que ya hemos visto estas relaciones, vamos a realizar las siguientes actividades. Podéis dejar la respuesta en un comentario. ¡Suerte!

ACTIVIDADES

1. Sustituye por un antónimo la palabra subrayada:
El pan que comimos ayer estaba duro.
La botella de leche está llena.
El chico es muy maduro para su edad.
El libro que leímos ayer era aburridísimo.
En el colegio me pidieron una fotografía actual.
La camiseta que me puse ayer estaba sucia.

2. Sustituye por un sinónimo la palabra subrayada:
Ayer vimos el sillón más cómodo de todo el supermercado.
Me he comprado el ordenador más rápido del mercado.
A mi primo le han dicho que es el más inteligente de toda la clase.
El plomo es un metal ligero.
Rubén fue a clase enfermo.
Mi madre viste muy moderna para su edad.

3. Escribe oraciones con los diferentes significados de las siguientes palabras polisémicas:
Ratón Cadena Radio Bolsa Cometa Falda Gato Mango


4. Busca ejemplos de palabras homónimas en el diccionario y apunta su etimología.

Sintaxis

Chicos, os dejamos un mapa conceptual que recoge ideas importantes que debéis tener a la hora de analizar una oración.
También podréis practicar vuestros conocimientos de sintaxis en esta página interactiva.
¡Ánimo! La lengua es divertida si queremos.

Pincha en la imagen y te llevará a la página de las actividades.

Búsqueda del tesoro: las oraciones subordinadas sustantivas.

¡Hola chicos! Si recordáis ya hicimos una búsqueda del tesoro sobre la vida y obra de Góngora. Pues bien, hoy vamos a realizar una sobre las nuevas oraciones subordinadas que nos ocupan: las subordinadas sustantivas.
Como ya sabéis yo os voy a plantear una serie de preguntas que podréis contestar con las páginas web que aparecerán a continuación.
Por último, y con la información encontrada, tendréis que resolver la GRAN PREGUNTA. Recordad que esta se responde con vuestra inteligencia y teniendo en cuenta lo aprendido.
Dejad vuestras respuestas en un comentario y cuando terminéis expondremos entre todos lo que habéis encontrado.
¡Suerte!



¿ ?
1. ¿ A qué equivalen las oraciones subordinadas sustantivas?
2. ¿Qué requisitos cumplen las subordinadas sustantivas?
3. ¿Qué funciones pueden realizar estas subordinadas?
4. ¿Qué pasa con la forma no personal del verbo, infinitivo, y las subordinas sustantivas?
5. Dentro de las proposiciones subordinadas sustantivas nos encontramos con un "subtipo". Te damos una pista [¿]. ¿En qué dos clases se subdividen?
6. Hay un tipo de oraciones que se encuentran a caballo entre las subordinadas sustantivas y adjetivas ¿cuáles son? ¿Por qué se caracterizan?

LA GRAN PREGUNTA
¿Qué diferencias existen entre las oraciones subordinadas adjetivas y las oraciones subordinadas sustantivas?

PARA GANAR PUNTOS...
¿Quién prueba suerte a analizar la siguiente oración?
Muchos estimaron que habían sido víctimas de un nuevo timo de la agencia telefónica.



Páginas web de nuestra búsqueda:
Materiales de lengua
Teresa Diente de León
Rosa Romero Lengua
Pilar Román Sintaxis
Hispanoteca
Ejemplos de subordinadas sustantivas

Evaluación: la superación de esta tarea supone la respuesta a todas las preguntas, el acierto de la mitad de ellas, una redacción clara, madura y precisa, así como la ausencia de faltas ortográficas.

El gran Quijote de la Mancha.

Sé que a muchos, de primeras, no os apetece acercaros a esta magnífica obra que escribió don Miguel de Cervantes, pero hay maneras y maneras de conocerla. 
Para los más mayores os dejo el siguiente libro interactivo publicado por la Academia

Quijote 1.
Quijote 2.

Para los más pequeños, os dejamos unos clips de vídeo de una compañía teatral que ha decidido adaptar el clásico a su manera. Seguro que, además de entenderlo, veis lo bonito que es el arte del teatro.

Acentuación de diptongos e hiatos.

¿Problemas con la acentuación? Muchos de vosotros os hacéis un lío cuando tenéis que acentuar los diptongos e hiatos, pues bien, con este vídeo que veréis a continuación esperemos que os quede todo más claro:



Por cierto, es un canal muy bueno para seguir aprendiendo sobre nuestra lengua:

Un profesor.

TICs

Las nuevas tecnologías son importantísimas hoy en día. De hecho, es posible que vosotros sepáis más cosas de ellas que vuestros profesores.

Os animamos a que nos dejéis un comentario con cosas positivas y negativas.
Además, os adjuntamos dos blog donde hablan de TICs que pueden serviros de utilidad.

El entretenimiento del saber.
Las TIC en la clase de ELE.

Góngora.

Para todos aquellos que habéis estudiado recientemente a nuestro complejo poeta oscuro (Góngora) os proponemos una caza del tesoro. 
Polifemo y Galatea es una de sus obras más complejas y con esta actividad pretendemos que aprendáis un poquito más.
¡Buena suerte, chicos!

Góngora y la búsqueda del tesoro.